Kompetensi Sosial Guru Akidah Akhlak di MTs Negeri Kota Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1) kompetensi sosial guru akidah akhlak di MTs Negeri Kota Sorong; dan (2) faktor yang mempengaruhi kompetensi sosial guru akidah akhlak di MTs Negeri Kota Sorong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan menggunakan wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi teori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kompetensi sosial guru akidah akhlak di MTs. Negeri Kota Sorong, sudah sesuai dengan indikator kompetensi sosial yang termuat dalam Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru; dan (2) faktor pendukung kompetensi sosial guru akidah akhlak di MTs. Negeri Kota Sorong terdiri dari relasi yang cukup baik, pola pikir dalam bersikap dan bertindak, pengalaman dalam mengajar, dan media sosial. Sedangkan faktor penghambat terdiri dari kurangnya kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan faktor karakter individu.